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  1. 茨城キリスト教大学紀要
  2. 第35号
  3. Ⅰ.人文科学

英語音声指導の再考

https://ic.repo.nii.ac.jp/records/518
https://ic.repo.nii.ac.jp/records/518
e1be2286-0614-4d1b-94a6-effd7b8ef091
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000731159.pdf KJ00000731159.pdf (923.1 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-03-15
タイトル
タイトル 英語音声指導の再考
タイトル
タイトル Kana as Interlanguage and the Students' Response
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10587446
著者 島岡, 丘

× 島岡, 丘

島岡, 丘

ja-Kana シマオカ, タカシ

Search repository
Shimaoka, Takashi

× Shimaoka, Takashi

en Shimaoka, Takashi

Search repository
著者所属(日)
茨城キリスト教大学人文学科
著者所属(英)
en
Ibaraki Christian University, Humanities
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 This study is based on my three-day lecture given at Hiroshima University in the summer of 2001. The students who attended my class showed interest in the phonetic aspect of English, particularly in learning how to transcribe its sound features using the Approximate Kana Transcription (AKT). In the first part of my paper I mentioned that in the case of English there is a wide gap between sound and spelling, and that to remedy this I proposed the use of IPA+or AKT which regularly represents English sound features. The rest of the paper is about each of the 40 attendants' own comments and feelings. It was found that almost all of them were pleased to know that all the English phonemic contrasts could be produced easily by AKT, and that their confidence in oral expression was enhanced by the use of IPA+or AKT.
書誌情報 茨城キリスト教大学紀要. I, 人文科学
en : Journal of Ibaraki Christian University. I, Humanities

巻 35, p. 149-160, 発行日 2001-01-01
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 7
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00000731159
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13426362
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