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アイテム
ストリーミングビデオとオンラインテストの組み合わせによる学習評価の強化
https://ic.repo.nii.ac.jp/records/898
https://ic.repo.nii.ac.jp/records/89814687712-6198-4e96-b93a-10c8a43a64f8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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1-02_Yoshiba (1.0 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-02-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ストリーミングビデオとオンラインテストの組み合わせによる学習評価の強化 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Combining Streaming Video and Online Testing to Enhance Learning Assessment | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
Yoshiba, David C
× Yoshiba, David C
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| 著者別名 |
Yoshiba, David C
× Yoshiba, David C
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 新型コロナウイルスの影響で教育現場では様々な工夫が必要となった。本論文は，このような環境下にオンラインで小テストなどを実施する際の不正行為の防止および，公平性を高める方法を考察する。具体例として学生が利用できる時間帯の制限するために小テストの内容を分け，MoodleとYouTubeの同時操作による小テストの配信方法に焦点を当てる。このシステムは，さまざまな科目での適用が可能であり，基本原則を順守することで，Google Classroom，Teams，Vimeoやその他の教育ツールなど，動画共有ツールの利用により遠隔授業で実施する小テストにおける不正行為の減少も期待できる。 | |||||||||
| 書誌情報 |
茨城キリスト教大学紀要 I.人文科学 en : Journal of Ibaraki Christian University I. Humanities 巻 54, p. 29-39, 発行日 2020 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 茨城キリスト教大学 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13426362 | |||||||||
